Històries de vida

L’alumnat prepara preguntes sobre què es feia i com es vivia a l’edat que l’alumnat té. Si – per exemple - l’alumnat té 14 anys, es faran preguntes sobre què feia la persona gran quan tenia aquella edat: jocs, escola, família, el carrer, el menjar, les tradicions... La persona gran pot portar algun objecte del moment que explicarà.  L’alumnat en pren apunts per a fer després una redacció sobre la mateixa. Es pot fer un recull de les històries, si se n’han explicat vàries, i fer un recull per entregar o per poder muntar una exposició.

-Objectius per a la gent gran: - Tenir contacte amb gent jove i gent gran. - Trencar els prejudicis que la gent gran pot tenir sobre els i les menors.

- Objectius per l’alumnat: - Explicar una realitat diferent a la que estan vivint. - Trencar els prejudicis que els i les menors poden tenir sobre la gent gran.